Душепопечение в студенческой среде с позиции пастырского опыта и психологии

ДУШЕПОПЕЧЕНИЕ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ С ПОЗИЦИИ ПАСТЫРСКОГО ОПЫТА И ПСИХОЛОГИИ PDF

Ирина Леонидовна Левина, Кузбасская православная духовная семинария, Новокузнецк, РФ
Чтец Андрей Евгеньевич Спицин, Кузбасская православная духовная семинария, Новокузнецк, РФ

DOI: 10.56859/29490847_2022_1_78

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПРАВОСЛАВНОЕ МОЛОДЕЖНОЕ СЛУЖЕНИЕ, ПАСТЫРСКОЕ ДУШЕПОПЕЧЕНИЕ, ПРАВОСЛАВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

АННОТАЦИЯ:

Авторы статьи анализируют актуальные проблемы в сфере пастырского душепопечения студен чества. Преимущество данного исследования заключается в подготовленных рекомендациях по решению этих проблем с точки зрения современной пастырской практики и психологии. Новизна исследования заключается в выборе источников - это данные интервью священнослужителей Кузбасской митрополии, многие годы непосредственно занимающихся молодежным служением или же имеющих опыт в данной работе. Материалы статьи могут быть рекомендованы к более глубокому анализу данной области пастырского служения слушателями курсов повышения квалификации клириков, в практике подготовки выпускников духовных школ. Результаты исследования призваны помочь и молодым, и опытным священнослужителям в их непростом, но благодатном труде на пользу Церкви Божией.

СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета. М.: Издательство Московской Патриархии Русской Православной Церкви, 2020. 1376 с.

2. Духновский  С.  В.  Разработка методики «Определение социально-психологической дистанции в  межличностных отношениях». URL: https://dspace.susu.ru/xmlui/bitstream/handle/0001.74/2632/6 (дата обращения: 13.02.2021).

3. Духновский С. В. Субъективная оценка межличностных отношений. Руководство к применению. СПб.: Речь, 2006. 54 с.

4. Жмуров В. А. Стереотипы // Большая энциклопедия по психиатрии / 2-е изд. М.: Джангар, 2012. 864 с.

5. Иустин (Попович), прп. Собрание творений преподобного Иустина (Поповича). Т. 1. М.: Паломник, 2004. 435 с.

6. Коваленко А. Б., Корнев Н. Н. Социальная психология. Учебное пособие. Киев, 2006. 400 с.

7. Краткий психолого-филологический словарь. URL: https://826.slovaronline.com/285 (дата обращения: 22.11.2022).

8. Кулешова А. В. Лингвопрагматическая категория дистанцирования (наматериале французской прессы). Автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 2008. 26 с.

9. Леонтьев А. А. Психология общения / 3-е изд. М.: Смысл, 1999. 365 с.

10. Лоргус А., свящ. На приеме у пастыря: Противостояние богословия и психологии осталось в далеком прошлом. URL: http://www.patriarchia.ru/db/text/28434.html (дата обращения: 22.11.2022).

11. Маркина В. М. Репрезентация других в медиа: (вос) создание стереотипов и контрстратегии изображения инаковости // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2016. № 3. С. 147—158.

12. Мориас Ф. Где кончается небо / пер. И. Беньковской. М.: Самокат, 2014. 160 с.

13. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. М.: Оникс, 2008. 736 с.

14. Панфилова А. П. Теория и практика общения: учебное пособие для студентов средних учебных заведений. М.: 2007. 288 с.

PASTORAL COUNSELING IN THE STUDENT SOCIETY AT THE POSITION OF PASTORAL EXPERIENCE AND PSYCHOLOGY PDF

Irina Leonidovna Levina, Kuzbass Orthodox Theological Seminary
Reader Andrey Yevgenyevich Spitsin, Kuzbass Orthodox Theological Seminary

DOI: 10.56859/29490847_2022_1_78

KEYWORDS: ORTHODOX YOUTH MINISTRY, PASTORAL COUNSELING, ORTHODOX PSYCHOLOGY

ABSTRACT:

The authors of the article analyze current problems in the field of pastoral counseling of students. The advantage of the research lies in the prepared recommendations for solving these problems from the point of view of modern pastoral practice and psychology. The novelty of the study lies in the choice of sources which are data from interviews with clergymen of the Kuzbass Metropolis who have been directly involved in youth ministry for many years or have experience in this work. The materials of the article can be recommended for a deeper analysis of this area of pastoral service by students of advanced training courses for clerics, and in the practice of preparing graduates of theological schools. The results of the study are intended to help both young and experienced clergymen in their difficult but gracious work for the benefit of the Church of God.